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どっちの いかだ?

昨日から入所している小学6年生たち。
今日は、いかだ作りに挑戦しました。

いかだを作る時、先生たちは手伝いません。自分たちだけで作ります。
きつく結べず、グラグラゆれる いかだ を見るとつい手伝いたくなりますが、大人は我慢。

何とか完成し、湖に浮かべ、乗ってみると少し沈みそう。
それでも自分たちが作った いかだ に乗り、力強く漕ぎ出す子どもたち。

大人が作った頑丈で沈まない いかだ と自分たちで作った壊れそうで沈みそうな いかだ。
子どもたちの成長にとって大切なのはどっちの いかだ なのでしょう。

いかだ作りのあとの子どもたちの満足そうな表情は、その答えを教えてくれているようでした。

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[ 2017/06/30 15:30 ] 未分類 | TB(-) | CM(-)